學習一(yī)直以來都是學生(shēng)的天職和責任，當然對于高校學生(shēng)來說，确實可以通過利用學習之外(wài)的時間來嘗試創業，但是大(dà)體(tǐ)上還是需要以學業爲主，不過近日某高職院校創業學院副院長說的一(yī)段話(huà)引起了軒然大(dà)波，因爲他提到該學院的一(yī)名學生(shēng)因爲創業成績優秀，雖然有7門功課不及格，但是學校仍然給與畢業準許，并且還推薦其爲優秀畢業生(shēng)，這段話(huà)一(yī)下(xià)子讓許多努力學習的學生(shēng)感到動搖了，是不是在高校，努力學習并不重要呢?對于這個問題，下(xià)面鄭州app開(kāi)發燚軒科技來表述一(yī)下(xià)吧。

雖然不想承認，但是就目前的教育形式而言，爲什麽很多學子要努力學習，就是爲了畢業後能夠找份好工(gōng)作，讓自己以後的日子能夠好過一(yī)些，而且通過努力學習可以得到獎學金，這也算是學校對努力學習的學生(shēng)一(yī)種精神認可，但是對于剛才提到的挂科7門的學生(shēng)來說，他通過自己的努力取得了不錯的創業成績，這對他來說以後的路将會比其他同學還要好走，這本身并無争議，畢竟誰都可以提前創業，但是該學生(shēng)被評爲“優秀學生(shēng)”的做法卻是讓人難以接受。

這是不是意味着高校的課程就沒有必要開(kāi)設了呢?畢竟該學生(shēng)挂科了7門，也就是說他一(yī)直在摸索創業，而學校設立的課程對他來說沒有任何實際的意義，僅僅是在浪費(fèi)時間而已，如果按照這樣的邏輯來看的話(huà)，那麽學生(shēng)隻需要一(yī)門心的去(qù)創業就可以了，爲什麽要浪費(fèi)時間和經曆去(qù)上課呢?如果挂科還能得到優秀畢業生(shēng)的稱号，那麽學習的意義又(yòu)在何處呢?這也是爲什麽該熱點飽受群衆争議的原因所在了。

到底該學生(shēng)的例子是對創業精神的認可，還是對那些付出努力學習取得優秀學生(shēng)的嘲諷呢?雖然說有些高校的某些課程确實存在設置不合理，内容重複陳舊(jiù)不貼近生(shēng)活，這确實需要一(yī)些高校進行反思，進行改良，不要再出現類似優秀畢業生(shēng)挂科7門的尴尬情況發生(shēng)，同時對于評判優秀畢業生(shēng)的标準而言，也不能過于兒戲不是。如果想要了解app開(kāi)發和微信小(xiǎo)程序開(kāi)發費(fèi)用的話(huà)，可以咨詢燚軒科技。